巻頭言
有本章（くらしき作陽大学）
i
特集 生涯学習とイノベーション
吉田 文（早稲田大学）
3
表 題：多元参加型学習コミュニティ講座像を学習者の視点でとらえる―超高齢社会に向けた、パーソナル・キャピタル／ソーシャル・キャピタルを醸成する成人学習講座を育てるために―
松田道雄（東北芸術工科大学）
23
野島正也（文教大学）
43
表 題：高等教育機関における生涯学習とeラーニング：図書館司書の養成を中心に
青柳英治（明治大学）
53
小川誠子（日本ワークライフバランス推進・研究機構）
73
表 題：生涯学習振興における一般行政と教育行政―役割の明確化と連携・協力体制の確立―
古市勝也(九州共立大学)
91
水越 伸（東京大学）
107
提言 新しい時代に向けて
桜庭 望（北海道立足寄少年自然の家）
125
山崎博樹（秋田県立図書館）
135
表 題：個人化の進展に対応した新しい社会形成者の育成―キャリア教育及び青年教育研究の視点から―
西村美東士（聖徳大学）
145
～第32回大会 生涯学習政策研究フォーラムより～
熊谷慎一郎（宮城県図書館）
157
表 題：これからの「生涯教育（学習）」研究・施策の生命線となるか？！～「地域教育経営」の意義と可能性～
井上講四（琉球大学）169
横山幸司（岐阜県庁）
177
三浦春政（お茶の水女子大学）
187
自由研究 ～研究作業論文～
稲葉 隆(東京都教育庁)
197
諸外国の生涯教育
表 題：現代ヨーロッパの生涯学習政策― ―欧州連合・グルントヴィ計画・多文化主義
坂口 緑（明治学院大学）
215
各地の生涯教育
横尾三津子（佐賀県立図書館）
235
249
